sexta-feira, 20 de junho de 2008

Este tipo de trabalho procura integrar percepção, cognição e acção onde estão presentes todos os factores que podem determinar uma boa resposta.

Manipulamos o tempo com imposição de um número máximo de passes para finalizar.




2 comentários:

Anónimo disse...

Professor esses desenhos são feitos em algum programa especial?

Paulo Pereira disse...

Mande-me um e-mail, para eu lhe poder enviar este material de trabalho.